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升學青雲路 傍住你過末代會考

23 Apr 2010


 
 
隨着2009/2010學年推行三三四學制,今年將會是最後一屆公開報考的香港中學會考,明年考評局只會為自修生舉辦最後一屆會考,之後香港中學會考便會成為歷史,由香港中學文憑考試取代。

今年,有超過十二萬人趕上「末代會考」的尾班車,爭取二萬多個本地中六學額。「許勝不許敗」是很多會考生的心聲,但如果最後成績未如理想,是否就淹沒在轉制的洪流中呢?今期,我們以14分作為起點,簡介14分至0分會考生的升學選擇,助你撥開雲霧,幫助同學們早日找到屬於自己的青雲路。


把守5分關口
進修路較易走

「盡量以五科及格為最低目標,日後想繼續進修,比如文憑及副學士先修課程都以五科及格為最低要求。最重要是把握機會,不要阻斷讓自己終身學習的機會。」夏劉婉容說。

8至14分 => 重讀意義不大
學友社學生輔導中心副總幹事吳寶城指,雖然今年競爭大了,但他相信考獲14分或以上的學生仍可順利升讀中六,而過往考獲8至13分的同學,有一部分會選擇重讀,每年約三千至四千人。

不過情況在今年可能有變,因為配合三三四學制,今年起大部分官立中學及津貼中學都不會再提供舊制的中五重讀學位,換言之,可以選擇的重讀門路只剩下自修、私立中學或補習社。

吳寶城強調:「就算同學決心在今年自修重讀舊制的中五課程,明年亦不能再循舊學制升上中六,需要轉往新高中課程或副學位課程,所以同學們務必要慎重考慮重讀對個人的意義,如果因為不了解學制的轉變,押後考慮升學的現實問題,或草草下抉擇,最終可能浪費一年時間。」

5至8分 => 文憑及副學士先修
另一部分由5分起跳的學生,可能會選擇修讀副學位課程,吳寶城估計今年重讀生人數會減少,繼而流向副學位的出路,有打算報考副學位課程的學生可將目標分數提高1至2分,相信會比較保險。

文憑課程是專科專修,副學位先修課程則着重全人通識學習,兩者的學習模式大有分別。吳寶城說:「有意升讀副學士先修及文憑課程,或者猶豫是否重讀的同學,在完成會考之後,不妨主動去參觀心儀院校。我明白很多同學對離開傳統中學的環境多會感到不安,因為中學有他們熟悉的老師、同學及學制,可是同學們早一步了解新的學習環境,有助消弭對前路的憂慮,對選校及日後升學都會有幫助。」

由於今年競爭較以往激烈,過往只需5分便能成功入讀的課程,今年可能會調升至6至7分。考生宜提早做好準備。

0至5分 => 毅進、專科證書
如果學生偏好活動式教學,卻擔心自己未必有能力適應需要較強自主性的專上學習,轉而希望能在傳統中學學習,仍可考慮一些有提供應用科目,如電腦、藝術及設計等科目的直資中學。中華基督教會公理高中書院便是其中一所將加開八十個新高中二的學額,讓考慮轉讀新高中課程的舊制會考生入讀新高中課程的直資中學。

該校校長夏劉婉容表示,書院的高中課程提供旅遊、商業、藝術及設計及資訊科技作選修科,另外亦有一年制專上證書及文憑課程。雖然不少調查都指學生對轉讀新學制的傾向很低,但她估計一定會有學生由舊制轉到新高中二課程就讀。

「現時全港中六學額大約兩萬多,副學位學額約三萬,餘下四萬多考生其實大部分都未有準備踏入社會工作,因為他們欠缺工作技能,亦缺乏安全感。」夏劉婉容說。

五科及格 => 讓自己終身學習
香港教育政策關注社及香港成人及持續教育協會月初發表的一項調查指,逾八成在夜校就讀的應屆會考生對前路感到迷茫。身兼中華基督教會夜校管理委員會成員的夏劉婉容,憑着多年的觀察,明白絕大部分的夜校生都是工讀生,報考會考的原因未必為了升中六,而是為了工作及將來進修。

她寄語:「盡量以五科及格為最低目標,日後想繼續進修,比如文憑及副學士先修課程都以五科及格為最低要求。最重要是,把握機會,不要阻斷讓自己終身學習的機會。」她續稱,雖然5分以下可修讀毅進課程,但課程不一定能滿足有工作經驗人士,如果工讀生繼續在這個層面打轉,可能會白費時間。


新舊學制大不同
知己然後知彼

「學生經歷了五年中學考試,其實很清楚這種評核方式是否適合自己。」吳寶城說。

通識不是唯一重點
對於舊制學生未接觸過新高中課程必修的通識科,夏劉婉容勸導重讀生可按自己的能力來釐定目標。她解釋:「以二級為目標,兩科語文仍然重要,數學也是;對於通識,學生應按自己的興趣收窄焦點,在六個考核範圍:(1)個人成長與人際關係、(2)今日香港、(3)現代中國、(4)全球化、(5)公共衞生及(6)能源科技與環境,從中盡量了解一些自己熟悉或有興趣的題目,多讀報紙,多討論,最好在暑假開始實行。」

部分傳統文化中學亦會收轉制的中五生,學生應儘早向學校升學及就業科的老師了解。吳寶城提醒學生,除了通識科,舊有的學科內容及考核範圍已經有轉變,例如舊制的「會計學原理」及「商業」兩科將會有大改動,綜合成「企業、會計和財務概論」一科,學生除了要留意通識,學科內容的更改其實更為重要。

在新高中學制下,學生須修讀中、英、數、通識四個必修科,及兩至三個自選科(見下圖),能力較強的學生,可按自己興趣及學校課程,選讀四個自選科;中學文憑試中,考生最多亦可報考八科(四個必修及四個自選)。

另外,新高中課程與舊制最大的分別在於加入了「其他學習經驗」,如「工作實習」便是「其他學習經驗」的其中一種,需注意「其他學習經驗」不設評分考試,只會記錄在學生的學習概覽中,作為大學入學時的甄選參考。

家長支持助子女抉擇
夏劉婉容跟不少家長了解過,他們多半希望子女能升讀大學,但她坦言,該校學生未必是學術成績十分出眾的人,只是各有興趣和技能。「我經常跟家長說要適時讓子女『出身』,工作也是一條好出路,現在不少行業已經有資歷架構可因循,只要用心地做,僱主也會對這類同學有信心。」

據知,截至目前,學友社已收到的查詢,較往年同期多出三成,其中家長查詢增升近八成,他們的疑慮大多來自改學制。部分家長的擔心是,轉制之後學生的最低學歷都由中六起跳,所以會將現時的中七、中五及新學制的中六互作比較,家長的心態是中七比中六好,而中六又比中五好,多讀一年比較有優勢。

過往曾有不少家長問及:「如果子女考獲8至10分,有學校取錄讀中六,是否可以升上中六呢?」吳寶城不諱言,學生及家長應要客觀地去考慮個人的升學條件,考評局每年都會將高考跟兩年前的會考成績作出比較,在07年會考中考獲6至10分的考生,在09年的高考中考獲符合入讀本地學士課程最低要求的人數只有百分之六點六,有14分的考生亦只有四成人達到最低要求。

吳寶城建議:「學生經歷了五年中學考試,其實很清楚這種評核方式是否適合自己,副學位課程比傳統學習更具活動性,多用了訪問、演講等模式學習及評分;提早了解兩者分別,選擇適合自己的方式以過度預科,對將來升讀大學或走更遠的路才有幫助。」

新高中課程科目組合配對


有用資料
機構           電話
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生命熱線         2382 0000
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