善用視像履歷表 提升求職新機遇
05 Mar 2010
在網絡自主的年代，年輕人喜歡將自己的生活見聞，隨時隨地在網絡上公開及分享。網絡新世代的出現，同時亦為求職渠道帶來了嶄新的變化。
傳統上，求職者撰寫個人履歷表（Curriculum Vitae, CV），向僱主投石問路，然後等待面談的機會。隨着網絡科技愈益方便和普及，年輕人也熱衷於自拍錄像，促成了視像履歷表（Video CV）的出現，讓求職者用視像方式向僱主推介自己。
有專家指出，新科技固然有助年輕人尋找工作，但求職者的誠意始終是致勝關鍵。
堅固實力層
延展網絡大宇宙
在遼闊的網絡宇宙內，Video CV可說是當下炙手可熱的求職渠道。
用新科技自我推銷
香港互聯網協會主席莫乃光（Charles）表示︰「Video CV雖然只是以科技幫助求職的工具，但卻是一個展示求職者表達能力的重要平台，所以他們在製作時，須注意如何介紹及表達自己，這不單有助求職，更能加深自我的認知。」
「譬如有求職者會諮詢老師及推薦人，從別人口中介紹自己，也可以視為一種創意。既有科技的支持，實用性亦高，又具競爭力，自然容易吸引僱主的注意。但是，求職者使用Video CV時也不要過於隨便，以免影響僱主對自己的印象。」Charles指出，Video CV只是一種媒體，當中的表現手法更加重要，就像傳統的履歷表，若果求職者使用破爛或變黃的紙張來列印，僱主也不可能給予面試的機會。
誠意比技術更重要
求職者應如何在眾多競爭對手中突圍而出？Charles說，求職者首要注重誠意，而非只在技術應用上浪費時間。「求職者要知道僱主看Video CV的時間並不多，就像要說服投資者一樣，只有乘電梯的兩三分鐘，就要說服對方投資，所以不要預期僱主觀看所有視像的內容。只要達到求職效果，數分鐘便夠。」
在內容方面，Charles建議，除了介紹自己，求職者還可以特意為某些工作而度身拍攝，以展示自己對該公司的了解，或者拍攝一些與該工作有關的內容等。Charles坦言：「求職者未必需要製作有如獲獎影片的質素，只要在正常範圍內，通過創意表現自己已很足夠。」
若果求職者不善於面對鏡頭，可以怎樣應對？「部分人也許怕對鏡頭，怕讀稿，可以其他方法改善，如用旁白來替代讀稿、加入相片等，盡量避重就輕。其實，製作Video CV，旨在向僱主展示誠意，其餘的效果及技術都屬次要。」在有限的時間內，讓僱主留下印象，做足事前的準備，都能讓Video CV發揮最大的效用。
創作版權必須正視
除要擁有基本的拍攝及剪接技巧外，若果求職者在創作時加入其他元素，也應該留意是否涉及版權問題。「拍攝片段並不難於掌握，拍攝得好才是關鍵，如鋪排故事及剪接等。但一般而言，只要說話清晰，能清楚地表達訊息及誠意，其他諸如音效等都是其次。」
Charles補充，如有求職者使用流行曲作為背景音樂，就要注意版權問題。「若果對此敏感的老闆，如傳媒工作者，尊重知識產權是工作的基本要求，求職者可能因此弄巧反拙。僱主若果是較為保守的，也未必喜歡過於花巧或娛樂性的陳述，求職者必須要小心。」
審慎處理網絡足
除了上述事項，Charles特別提醒年輕人，在社交網絡內，必須注意言行舉止，以免妨礙求職的機會。「年輕人都有使用社交網絡的習慣，但使用時務必要小心。現時，僱主不單會通過Video CV，也可能在網上尋找求職者的資料，所以年輕人在使用社交網絡時，也要注意自己所建立的形象。」
「只要參與網絡世界，定必會留下網絡足迹，年輕人若果在網絡上建立負面的形象，對自己可謂百害而無一利。在網絡世界裡，雖然未至於要自我審查，但會影響別人對自己的看法。事實上，不少僱主也會從Facebook檢視員工的個人生活，會否違背公司的價值觀。」Charles強調，年輕人在使用互聯網時一定要審慎，建立較正面的形象，相信能促成求職的機會。
視像履歷表
掀起求職新趨勢
Video CV在香港還是方興未艾，但在外國早已十分流行。
視像豐富文字缺失
HeadlineJobs.hk行政總裁陳筱芬（Fanny）認為，綜觀環球氣氛，Video CV將會成為應聘環節中的一個新趨勢。「初出茅廬的職場初哥，在工作經驗和學歷大都差不多，僱主如單憑文字往往難以篩選出初步的合適者。如果這是一份要經常接觸人或屬於服務性質的職業，僱主就可以從Video CV判斷應徵者是否有親和力、表達能力是否良好等。」Fanny說。
身為僱主的Fanny，也曾有過類似的經驗。她表示，曾經收過一位大學畢業生的求職信，單從文字履歷看來，那位女孩子與其他應徵者的條件相若，未算很突出。不過，在她附上的一段Video CV中，卻表現得十分成熟、淡定和具有親和力，語氣也相當堅定，頓時令Fanny有眼前一亮的感覺。
創意令人留下印象
Fanny建議，求職者在製作Video CV時，需要注意如何表達自己。「求職者第一步應先從履歷中找出與應徵職位要求相符的賣點，繼而構思一個約一分至分半鐘的劇本，將個人的賣點透過畫面、影像表達出來。Video本身就具有創意，你喜歡怎麼樣的劇本、在哪裡取景、穿甚麼衣服、運用哪些道具，完全自由，關鍵在於你想如何表達自己。」
她以YouTube Symphony Orchestra為例說：「YouTube Symphony Orchestra有一段Mash Up的短片，把求職者的Video CV都剪接在一個MV中，其中有一求職者拍攝吹Trumpet（喇叭）時，戴着Star Wars白武士面罩，很有趣，令人印象深刻！」
製作中增自學能力
Fanny強調，Video CV並非靚仔靚女或年輕人的專利。「好像參加《Britains Got Talent》的Susan Boyle，她沒有討好的樣子，但她的參賽片段，至今已有八千多萬點擊率！可見，只要有實力，根本不用擔心本身的外表。若你有某方面的專長，你大可在Video CV中表達出來，甚至利用電腦動畫去介紹自己！」
從僱主角度，Video CV有助加快遴選面試人選的程序，但對求職者來說，Video CV也是一個自我增值的機會。HeadlineJobs.hk去年率先主辦名為「cME Video求職大考驗」比賽，讓一眾應屆畢業生透過Video CV來比拼，作為評判之一的Fanny謂，這個比賽相信令不少人獲益良多。
「事實上，參加比賽需要相當大的勇氣，因為他們要上鏡，把自己的面孔公諸於世，需要突破心理關口，另外還要學習度劇本、拍攝、剪接等技巧，絕對是信心和勇氣的訓練，更能證明參賽者的自學能力，一生受用。」
網上口碑全賴慎言
談到Video CV會否全面取代傳統的文字履歷表，Fanny坦言兩者各具意義：「不同媒體有不同的功能，雖然Video靈活生動，但始終很難在短時間內，完全表達到求職者的學歷和成就，這時便要借助文字作進一步的解說。因此，Video CV只可視為傳統文字履歷的包裝。」
Fanny亦預見另一趨勢，就是透過第三者在網上對求職者的能力所作出的評價，將會成為僱主是否錄用的因素之一。Fanny提醒年輕人，平日要小心言行，避免讓人拍到有損個人形象的行為；而在網上世界，亦要小心說話，否則隨時影響前途。「像Facebook及LinkedIn這些Social Network，人與人之間是互聯的，威力驚人！」
ePortfolio記錄學習經歷
香港城市大學自2005年便向該校學生推出「ePortfolio」（電子學習歷程）這服務，讓學生從入學開始便記錄自己在校園的經歷，為畢業後製作履歷表求職早作準備。
個人經歷系統化
該校教育發展處教育發展主任張學寧（Hokling）表示︰「對於修讀藝術一類課程的求職者，不少人都會將個人作品輯錄成一個Portfolio。ePortfolio的出現只是採用不同媒體及網絡技術，向其他人展示自己的經歷，包括學習、工作或課外活動等，以備在面試時，可以按應聘的條件，從檔案中選取合適的內容，凸顯個人的優勝之處。」
「同學在不同的學習階段，都有不同的成就，定時更新內容，並且連結Facebook等一類社交平台，能夠向僱主具體地表現個人特色。」她更指出，這種記錄方式能夠讓學生不斷回顧個人的學習經歷，同樣有助全人發展。
更新內容添賣點
ePortfolio猶如寫日記，讓學生記錄生活的經歷，藉以提升個人的進步空間。「譬如參與演講的片段，談吐及觀眾的反應等，讓學生認清個人的不足之處，以及有待改進的地方。」Hokling補充：「ePortfolio就像中、小學生的學習檔案（Student Learning Profile），記錄着他們參加的課外活動、校園生活等，這是給學生的一種印記。」
該校自推廣ePortfolio至今，有逾四千名學生及七十多名教師參與其中。每個用戶在撰寫介紹時，除了個人的基本簡介外，還包括目標、視野、職業志向和抱負、興趣、個人心理及性格等評估內容，而每一個ePortfolio更可訂立目標，以便將來檢視成效。此外，學生若考獲專業資格或獲取獎學金等，也可以列明其中，以便將來求職時應用。
錄像凸顯故事性
Hokling指出，每名學生可以擁有多於一個ePortfolio，透過善用這項新技術來表現自己。「僱主為甚麼要聘請你？因為你夠專業、夠獨特。譬如問求職者最大弱點，不妨回應『太勤力』，然後通過ePortfolio展現過去自己如何克服困難，達到某一個認可的水平，這也能讓僱主留下良好印象。」
通過設立個人專屬的ePortfolio，年輕人可以向僱主展現個人的專長，清楚闡述個人的職業路向。Hokling表示：「ePortfolio應該是讓同學講自己的故事，從中展現不同的個人風格。從第一年入大學開始，如何計畫大學生活、要達到怎樣的目標，以至參與的課程、課外活動及申請的獎學金等，同學提早作好求職計畫及準備，也有助提升受聘的機會。」
「cME Video Competition 2010」
由HeadlineJobs.hk主辦的「cME Video Competition 2010」，由即日起至3月31日，本港九所大學的學生可製作一段視像履歷作遴選，優勝者可獲得渣打銀行及HeadlineJobs.hk的聘請機會。
網址：www.headlinejobs.hk/cME3 |
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